• • 

• • „Najnebezpečnejším svetonázorom je svetonázor tých, ktorí svet nevideli“

    „Našu fantáziu zasahuje iba to, čo je veľké; milovník prírodnej filozofie by sa mal rovnako zamýšľať nad maličkosťami.“

    „Len búrky a vlny dávajú moru dušu a život.“

    Alexander von Humboldt,   zakladateľ modernej geografie.

• Charakteristika predmetu

• • rozvíja u žiakov poznanie jedinečnosti planéty Zem
  • žiaci pochopia význam poznania zákonitostí Zeme: uvedomia si, že dokonalé pochopenie princípov existencie Zeme im pomôže ju využívať a chrániť
  • umožňuje im spoznávať krajinu, zákonitosti jej usporiadania, možnosti optimálneho využitia a ochrany krajiny človekom
  • zabezpečuje vzdelávanie v oblasti vnímania zmien a aktuálneho stavu prírody Zeme a ľudskej spoločnosti. Zem je priestor pre život ľudí a poznanie zákonitosti fungovania má dôležité postavenej vo vzdelávaní mladého človeka, pretože podľa toho ako dobre sa naučí chápať vzájomný vplyv človeka a prírody, podľa toho je šanca, že životný priestor bude zachovaný aj pre ďalšie generácie
  • dokáže spájať a využívať poznatky aj z iných oblastí vzdelávania (napr. z histórie, biológie, matematiky, umenia)
  • vytvára priestor na zdokonalenie sa v práci s rôznymi mapami, štatistickými materiálmi a inými zdrojmi informácií.
  • zameriava sa tiež na zdokonaľovanie sa v zručnostiach pri narábaní s databázami, diagramami, grafmi, fotodokumentáciou i v podobe výstupov tematických máp
  • integruje aj témy osobného a sociálneho rozvoja, environmentálnej výchovy, multikultúrnej výchovy, témy z mediálnej výchovy

  Hlavný cieľ - zvládnuť a správne využívať nadobudnuté geografické poznatky a zručnosti v praxi.

  Vyučujúci: Mgr. Róbert Nemček, Mgr. Martina Čižmáriková

• Učebnice a atlasy

• Aktivity

„Je lepšie jedenkrát zažiť ako desaťkrát vidieť, alebo stokrát počuť“

• • Exkurzie

  • Londýn – Paríž

• • Výlety

  • Lešná – Kroměřiž
    Vysoké Tatry

• • KOŽAZ

  • Taliansko
    Monako - Barcelona - Verona - Benátky