Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2021/2022

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 435/2020 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Údaje o škole

Názov školyGymnázium
Adresa školyVeľká okružná 22, 010 01 Žilina
Telefón+421 41 5620 288
E-mailgvoza@gvoza.sk
WWW stránkahttps://gvoza.edupage.org

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menotelefóne-mail
RiaditeľMgr. Adriana Randíková0904 303 857randikova@gvoza.sk
ZRŠMgr. Ivona Polónyiová0903 967755polonyiova@gvoza.sk
ZRŠMgr. Mária Sulovcová0904 259 934sulovcova@gvoza.sk
výchovný poradcaMgr. Marianna Barillová0948 348 330barillova@gvoza.sk

Rada školy

 Titl., priezvisko, menoKontaktFunkcia
predsedaPaedDr. Denisa Zerola, PhD., MBA zerola@gvoza.skpredseda
pedagogickí zamestnanciMgr. Ľudmila Martinčekováludka@gvoza.skpodpredseda
ostatní zamestnanciEva Mohylákováevamohylakova@gvoza.sk 
zástupca žiakovRomana Urbancováurbancovaromana3@gmail.com 
zástupcovia rodičovIng. Vlasta Slivoňová vlastaslivonova@gmail.com 
zástupcovia rodičovMgr. Radko Moravčíkradko.moravcik@gmail.com 
zástupcovia rodičovMgr. Stanislav Vandžurastano@cyberspace.sk 
zástupca zriaďovateľaMgr. Dana Mintálová dana.mintalova@zilinskazupa.sk 
zástupca zriaďovateľaMgr. Eva Turskáeva.turska@zilinskazupa.sk 
zástupca zriaďovateľaIng. Barbora Birnerová, PhD.barbora.birnerova@vuczilina.sk 
zástupca zriaďovateľaMgr. Tomáš Rybáriktomas.rybarik@zilinskazupa.sk  

Rada školy je iniciatívnym a poradným samosprávnym orgánom, ktorý vyjadruje a presadzuje verejné záujmy a záujmy žiakov, rodičov, pedagogických zamestnancov a ostatných zamestnancov školy alebo školského zariadenia v  oblasti výchovy a vzdelávania. Plní tiež funkciu verejnej kontroly práce vedúcich zamestnancov tejto školy alebo školského zariadenia z pohľadu školskej problematiky. Rada školy má 11 členov ( dvaja zvolení zástupcovia pedagogických zamestnancov, jeden zvolený zástupca nepedagogických zamestnancov, traja zvolení zástupcovia rodičov, jeden zvolený zástupca žiakov a štyria delegovaní zástupcovia zriaďovateľa ).

§ 2. ods. 1 b

Údaje o zriaďovateľovi

NázovŽilinský samosprávny kraj
SídloUl. Komenského 48, 011 09 Žilina
Telefón 041 / 5032 205
E-mailskolstvo@zilinskazupa.sk

§ 2. ods. 1 c

Činnosť rady školy a poradných orgánov školy

Rada školy

Je iniciatívny a poradný samosprávny orgán. Posudzuje činnosť školy a z pohľadu školskej problematiky sa vyjadruje k činnosti školy. Rada školy sa riadi pravidlami, ktoré vyplývajú z jej štatútu.

Rada školy sa schádza podľa potreby, najmenej však štyrikrát za kalendárny rok. Forma stretnutia môže byť prezenčná, alebo elektronická.

Stretnutia v  rokoch 2021 a 2022 :

19.1.2021 – per rollam

Schválenie návrhu čerpania rozpočtu školy a školskej jedálne na rok 2021.

18.2.2021 – per rollam

Schválenie návrhu kritérií prijímania žiakov do 1. ročníka denného štúdia na školský rok 2021/2022.

9.6.2021 - prezenčne

Schválenie návrhu na počet tried do 1. ročníka pre prijímacie konanie roku 2022/2023 - 120 žiakov/4 triedy, výročná správa.

12.10.2021 - prezenčne

Schválenie vyhodnocovacej správy, rozpočtu, profesijný rozvoj, ŠKVP, zmeny v organizačnom poriadku.

25.4.2022 – per rollam

Schválenie návrhu kritérií prijímania žiakov do 1. ročníka denného štúdia na školský rok 2022/2023, schválenie návrhu na počet tried do 1. ročníka pre prijímacie konanie roku 2023/2024 - 120 žiakov/4 triedy.

26.4.2022 – per rollam

Schválenie návrhu na čerpanie rozpočtu školy a školskej jedálne na rok 2022.

Pedagogická rada

Pedagogickú radu zvoláva podľa okolností riaditeľka školy. Jej členmi sú všetci pedagogickí zamestnanci školy. Rieši úlohy a problémy týkajúce sa výchovno-vzdelávacieho procesu v škole.

Gremiálna porada

Členmi gremiálnej porady sú vedúci zamestnanci školy. Zvoláva ju riaditeľka školy. Rieši hlavne operatívne úlohy.

Vedúci predmetových komisií

Rada vedúcich predmetových komisií sa schádza podľa okolností spravidla pred štvrťročnými klasifikačnými poradami. Je zložená z učiteľov – vedúcich jednotlivých predmetových komisií.

Rada rodičov

Rada rodičov je iniciatívnym orgánom rodičov žiakov školy. Riadi sa svojím štatútom. Na čele stojí trojčlenný výbor. Funkčné i organizačné obdobie je jeden školský rok. Schádza sa trikrát do roka.

Školský parlament

 Školský parlament je iniciatívnym samosprávnym orgánom žiakov, reprezentuje žiakov, zastupuje ich záujmy vo vzťahu k riaditeľovi a vedeniu školy a predkladá im svoje stanoviská a návrhy.

§ 2. ods. 1 d

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 478

Počet tried: 16

Podrobnejšie informácie:

TriedaPočet žiakov
I.A30
I.B30
I.C29
I.D30
II.A29
II.B30
II.C29
II.D32
III.A31
III.B29
III.C31
III.D28
IV.A29
IV.B32
IV.C29
IV.D30

§ 2. ods. 1 e

Zamestnanci

Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP41224122
DPP0000
Znížený úväzok6161
ZPS1400
Na dohodu0100

§ 2. ods. 1 f

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov04141
vychovávateľov000
asistentov učiteľa000
spolu04141

§ 2. ods. 1 g

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže

Počet žiakov

Okresné kolo

Krajské kolo

Národné kolo

Medzinárodné kolo

Fyzikálny náboj – juniorsky tím

družstvo žiakov: Stanislav Barčák, Peter Czimmermann, Šimon Devera, Zuzana Gintnerová, Marko Vríčan

 

 

6. miesto

15. miesto

Fyzikálna olympiáda (kategória A)

Šimon Húdek

 

2.miesto

 

 

Fyzikálna olympiáda (kategória B)

Šimon Húdek

 

1.miesto

 

 

Fyzikálna olympiáda (kategória C)

Peter Czimmermann

Stanislav Barčák

Marko Vríčan

 

3.miesto

4.miesto

4.miesto

 

 

Matematický náboj – juniorsky tím

družstvo žiakov: Stanislav Barčák, Peter Czimmermann, Nina Nagyová, Samuel Neslušan, Marko Vríčan

 

 

7. miesto

54. miesto

Matematický náboj – juniorsky tím

družstvo žiakov: Tamara Balvín, Adam Filo, Tomáš Gaňa, Dominik Makuka, Martin Pintrava

 

 

21. miesto

131. miesto

Matematický náboj – seniorsky tím

družstvo žiakov: Tamara Balvín, Adam Filo, Tomáš Gaňa, Dominik Makuka, Martin Pintrava

 

 

27. miesto

228. miesto

Best in English

Alica Seidlová

 

 

 

250. miesto

Olympiáda v anglickom jazyku

Alica Seidlová

3.miesto

 

 

 

Python Cup

Tomáš Gaňa, Lukáš Majer

 

 

1.miesto

 

Matematický klokan Kadet G12

Peter Czimmermann

Anton Vyletel

 

 

6.miesto

11.miesto

 

Matematický klokan Junior G 34

Adam Blažek

Peter Nino Sládek

 

 

8.-9. miesto

8.-9. miesto

 

Matematická olympiáda (kategória A)

Peter Czimmermann

Maximilián Maliar

 

5.miesto

7.miesto

 

 

Matematická olympiáda (kategória B)

Stanislav Barčák

Peter Czimmermann

 

1.miesto

2.miesto

 

 

Matematická olympiáda (kategória C)

Martin Pintrava

Samuel Kubjatko

Anton Vyletel

Adam Filo

Tamara Balvín

Tomáš Gaňa

 

1.miesto

3.miesto

7.miesto

9. miesto

9.miesto

17.miesto

 

 

iBobor Juniori

Stanislav Barčák, Matej Mečár

Ján Kováč, Tamara Balvín

 

 

99 percentil

95 percentil

 

iBobor Seniori

Martin Tarhaj

Nikola Verbová

Matej Halama

 

 

(99 percentil)

(97 percentil)

(95 percentil)

 

Olympiáda kritického myslenia 1. kategória

Samuel Neslušan

Vladimír Konečný

 

 

40.miesto

56. miesto

 

Olympiáda kritického myslenia 2. kategória

Martin Bodorík

Marek Galia

 

 

13. miesto

29. miesto

 

Hviezdoslavov Kubín

Nelli Horváthová

1.miesto

 

 

 

Olympiáda v španielskom jazyku (kategória A)

Linda Sára Šmilňáková

Metod Mieres

 

1.miesto

3.miesto

4. miesto

 

 

Olympiáda v ruskom jazyku (kategória B2)

Tatiana Muráňová

 

4.miesto

 

 

Geografická olympiáda (kategória Z)

Marek Kyseľ

Martin Lenhart

Martin Bodorík

 

3.miesto

5.miesto

6.miesto

13.miesto

 

 

 

Dejepisná súťaž – 30. ročník československých gymnázií

družstvo žiakov: Vladimír Tkáčik, Adrián Hurban, Martin Ďurina

 

9.miesto

 

 

Olympiáda ľudských práv

Laura Kvašňovská

 

9.miesto

 

 

Majstrovstvá Slovenska mládeže v šachu

Lucia Ševčíková

 

 

1.miesto

 

Majstrovstvá Slovenskej republiky 4-členných družstiev v zrýchlenom šachu

družstvo žiakov: Lucia Ševčíková, Šimon Devera, Martin Klimek, Samuel Neslušan

 

 

3.miesto

 

Majstrovstvá okresu študentov a študentiek v šachu

Karol Kostelanský

Lucia Ševčíková

Šimon Devera

Dominika Tomčíková

1.miesto

3. miesto

4.miesto

11.miesto

 

 

 

Majstrovstvá Žilinského kraja v šachu

Lucia Ševčíková

Šimon Devera

Dominika Tomčíková

Karol Kostelanský

 

 

1.miesto

4. miesto

5. miesto

7. miesto

 

 

súťaž v SUDOKU (kategória nad 15 rokov)

Dominka Tomčíková

Martin Pintrava

1.miesto

2.miesto

 

 

 

súťaž v SUDOKU (kategória do 15 rokov)

Ema Holúbková

1.miesto

 

 

 

Bedminton žiačok a žiakov SŠ (chlapci)

družstvo žiakov: Pintrava, Rádik

 

1.miesto

 

3.miesto

 

 

Bedminton žiačok a žiakov SŠ (dievčatá)

družstvo žiakov: Holienčíková, Cigániková

3.miesto

 

 

 

Na celoštátne kolo Festivalu vedy a techniky AMAWET 2021 sa z krajského kola kvalifikoval žiak Tomáš Gaňa. Súťažil v kategórií Mechanika a elekrina, za jeho projekt mu Asociácia pre mládež vedu a techniku udelila špeciálnu cenu odbornej hodnotiacej komisie.V súťaži „Robotický Battle“ žiak Tomáš Gaňa vyhral kategóriu Racing Elektronika.

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Školská akadémia – predstavenie Divadla mladých pri Gymnáziu, Veľká okružná 22, Žilina, ktoré každoročne pripravuje predstavenie nielen pre žiakov Gymnázia, ale aj pre širokú verejnosť.

Deň otvorených dverí on line formou – uchádzačom bol predstavený študijný program, podmienky prijímacieho konania a akcie organizované školou.

Organizácia matematickej súťaže GVOBOJ pre žiakov základných škôl.

Zapojenie sa do jednotlivých mesačných výziev celoslovenskej kampane „Zatoč s odpadom“, ktorú organizovala Slovenská agentúra životného prostredia.  

Účasť na  environmentálnom workshope na tému „Územná ochrana, Druhová ochrana, Stráž prírody“, ktorý organizovala Žilinská univerzita.

Organizácia charitatívnej akcie  „Spoločne za dobrú vec“- zbierka oblečenia pre diecéznu charitu v Žiline pre sociálne slabších ľudí.

Organizácia akcie „Poobedie dobrovoľníctva“ , ktorá bola spojená s úpravou vonkajšieho okolia školy a záhrady.

Zapojenie sa do preventívneho programu Červené stužky.

Deň objavov – akcie organizovaná pre žiakov základných škôl, ktorí mohli zažiť zaujímavý deň v chemickom laboratóriu a robotickej dielni.

§ 2. ods. 1 h

Projekty

Krátkodobé projekty:

Hour of Pyton

Medzinárodný projekt v rámci platformy eTwinning, realizovaný v spolupráci s francúzskou školou Lycée Saint-Cricq, sa zameriaval na praktické využitie skúseností s programovaním v jazyku Python a tiež rozvoj komunikačných schopností v angličtine. Žiaci navrhovali postupnosť príkazov na nakreslenie originálnych obrázkov, vytvárali nové obrázky, spoločne zhotovili tutoriál na zvládnutie základných príkazov a vyskúšali si prácu s novou knižnicou na základe materiálu od francúzskych partnerov. Výstupom projektu je spoločná medzinárodná galéria naprogramovateľných obrázkov a žiackych riešení.

Social Media Wellness

Projekt, bol zameraný na vplyv sociálnych médií na každodenný život dospievajúceho človeka a ich dopadu na jeho súkromie a psychické zdravie. Realizuje sa prostredníctvom platformy e-Twinning Live v spolupráci s tureckou partnerskou školou.

A Speech Which Can Reach

eTwinningový projekt úspešne prepojil predmety anglický jazyk a občianska náuka. Žiaci mohli počas dištančného vzdelávania komunikovať so spolužiakmi z Európy a rozvíjať tak svoje komunikačné zručnosti v predmetoch anglický jazyk a konverzácie v anglickom jazyku. Okrem jazykových zručností rozvíjali aj svoje kritické myslenie, techniky konštruktívnej kritiky, spolupráce a debaty pri spracovaní rôznych spoločenských tém, ktoré navrhli. Pracovali jednotlivo ale aj v národných a medzinárodných skupinkách.

Roots & Shoots

Roots & Shoots je globálny vzdelávací program britskej prírodovedkyne Jane Goodall. Hlavným cieľom je podnecovať záujem mladých ľudí o problémy svojho okolia, učí ich vytvárať si svoje vlastné projekty a vedie ich k tzv. súcitnému líderstvu, aby mohli svojim konaním vytvárať lepší svet. Naši žiaci vypracovali a zrealizovali projekt s názvom „Úbytok vtáctva v meste Žilina“.

Medzinárodná cena vojvodu z Edinburghu (skrátene DofE)

DOfE je komplexný rozvojový program, ktorý dáva mladým ľuďom vo veku 14 až 24 rokov šancu rozvinúť svoje schopnosti a charakterové vlastnosti pre reálny život, naplniť svoj potenciál a pomáha im uspieť v živote. Mladí ľudia si stanovia ciele v troch oblastiach: dobrovoľníctvo, šport, talent. V školskom roku 2021/2022  program Dofe zrealizovala na škole organizácia SYTEV.

Školou vytvorený projekt

Bádam ja, bádaš ty

Cieľom projektu bolo rozšíriť vzdelávanie v oblasti chémie a informatiky o bádateľské aktivity. Vďaka projektu bude vyučovanie obohatené o atraktívny, kolaboratívny aspekt so zameraním na získanie praktických skúseností s chemickými pokusmi či robotikou.

§ 2. ods. 1 i

Výsledky inšpekčnej činnosti

Termín: od 21.10.2021-22.10.2021 a od 25.10.2021-26.10.2021

Tematická inšpekcia – realizácia zmien v obsahu vzdelávania v závislosti od potrieb žiakov a nastavenie systému opatrení na podporu vzdelávania žiakov ohrozených školským neúspechom v dôsledku dištančného vzdelávania.

Závery: Školou vykonaná revízia ŠkVP zabezpečila nadväznosť vzdelávania naprieč vyučovacími predmetmi, stupňami vzdelávania a zároveň reflektovala zistenia z diagnostiky vedomostí a zručností žiakov. Nastavený a uplatňovaný systém opatrení vo výchovno-vzdelávacom procese napomáhal odstrániť deficit v poznatkovej úrovni žiakov.

Kľúčové pozitívne stránky školy:

rozvíjanie sociálnych kompetencií pri práci vo dvojiciach a v skupinách,

uplatňovanie formatívneho hodnotenia učiteľmi na podporu efektívneho učenia sa žiakov,

vysoká miera rovesníckeho učenia sa žiakov.

Oblasti vyžadujúce zlepšenie/odporúčania:

zadávanie úloh rozvíjajúcich vyššie myšlienkové procesy, najmä tvorivosť,

rozvíjanie sebahodnotenia a rovesníckeho hodnotenia žiakov na vyučovacích hodinách,

zaraďovanie experimentov do vyučovacích hodín prírodovedných predmetov vo vyšších ročníkoch.

 

§ 2. ods. 1 j

Materiálno-technické podmienky

Kapacita školy je 530 žiakov. V školskom roku 2021/2022 bol počet žiakov 478, čo predstavuje 83,42% naplnenosti školy.

Škola nedisponuje barierovým prístupom.

Vzhľadom na aktuánly počet žiakov školy - počet tried, v ktorých je zabezpečený výchovno-vzdelácvací proces je postačujúci.

V priebehu školského roka sa pribežne dopĺňali učebné pomôcky pre jednotlivé predmety vzhľadom na požiadavky zo strany členov predmetových komisií, súčasný stav je vyhovujúci.

V tomto školskom roku sa realizovali práce na oprave inetriéru - maľovanie chodieb, učební a kancelárskych priestorov,ktoré bolo potrebné vykonať ako následok škodovej udalosti.

V budúcnosti je naplánovaná v spolupráci s Radou rodičov úprava priestorov jednej učebne na malú aulu, maľovanie učební, oprava oplotenia školy v spolupráci so zriaďovateľom, úprava záhrady a nákup učebných pomôcok.


Názovpočetstav
jazykové učebne2 
IKT učebne3 
laboratóriá2 
učebne17 
spolu učební24 
školská jedáleň1 
pohybové štúdio1vyhovujúci
multifunkčné ihrisko1vyhovukúci
work-outové ihrisko1vyhovujúci
posilovňa - fitnes1vyhovujúci

§ 2. ods. 1 k

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky

Vysoká úspešnosť prijatia žiakov na vysoké školy a univerzity (95%).

Výborné výsledky žiakov v predmetových súťažiach a olympiádach pod vedením skúsených pedagógov.

Aktívna činnosť a rôznorodosť aktivít organizovaných Školským parlamentom.

Zapojenie školy do programu eTwinning a získanie národných certifikátov kvality  (slovenského, tureckého a talianskeho), v rámci projektu  “A Speech Which Can Reach“.

Kvalitná príprava žiakov na maturitné skúšky, pri ktorých priemerná úspešnosť externej časti maturitnej skúšky  v predmetoch slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, matematika prekročila národný priemer. V predmete slovenský jazyk a literatúra sa naša škola s priemernou úspešnosťou 80,94% umiestnila na prvom mieste v rámci gymnázií Žilinského kraja.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť

Nízky počet krúžkov v rámci záujmovej činnosti.

Priemerné využívanie inovatívnych metód a foriem vo vyučovaní zameraných na rozvíjanie tvorivého myslenia a  vyšších kognitívnych funkcií žiakov.

Rozvíjanie sebahodnotenia a rovesníckeho hodnotenia žiakov na vyučovacích hodinách,

Vo vyššej miere zaraďovanie experimentov do vyučovacích hodín prírodovedných predmetov.

Nízky počet projektov vytvorených školou v rámci projektovej činnosti.

Slabé využitie profesionálneho potenciálu pedagógov na organizovanie školských besied, workshopov, diskusií na aktuálne témy dotýkajúcich sa života v spoločnosti, prípadne života v škole.

Nedostatočné poskytovanie príležitostí na vlastnú prezentáciu talentu žiaka ako osobnosti/človeka v rámci školy.

Návrh opatrení

Motivovať a podporiť pedagogických zamestnancov k tomu, aby zvýšili ponuku  krúžkov pre žiakov v rámci záujmovej činnosti.

Podporovať tvorivosť učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese, venovať pozornosť inovatívnym metódam a formám, vo vyučovaní využívať interaktívnu tabuľu a prostriedky IKT.

Podporovať profesijný rast pedagogických zamestnancov účasťou na rôznych formách vzdelávania organizovaných vzdelávacími inštitúciami (napr. NIVAM, atď) zameraných na tvorbu projektov, inovatívnych metód a prácu s IKT.

Motivovať, podporovať a povzbudzovať pedagógov na organizovanie školských besied, workshopov, diskusií na aktuálne témy dotýkajúcich sa života v spoločnosti, prípadne života v škole.

Podporovať iniciatívu členov Školského parlamentu k vyhľadávaniu talentovaných žiakov na škole a poskytnúť im príležitosť na vlastnú prezentáciu.

 

§ 2. ods. 4 a

ŠVVP na SŠ

Počet žiakov so ŠVVP - s vývinovými poruchami učenia: 2

§ 2. ods. 4 b

Prijatí žiaci

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: 286 / 172

Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: 0/ 0

Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: 120/ 73

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2021: 120/ 73

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2021: 120 / 73


 Gym 4.roč
prihlásení286
prijatí120
% úspešnosti100 %

§ 2. ods. 4 c

Prihlášky na SŠ

Zákonom stanovenom termíne do 20. marca 2022 bolo zákonnými zástupcami podaných 286 riadne vyplnených prihlášok na štúdium na strednej škole.

§ 2. ods. 4 d

Prijímacie skúšky

Kritériá pre prijímanie uchádzačov o štúdium (študijný odbor 7902 J gymnázium) na Gymnáziu, Veľká okružná 22, Žilina boli prerokované a schválené pedagogickou radou školy dňa 24. januára 2022.

Termín prijímacieho konania do prvého ročníka – 1. kolo:

1. termín: 02. máj 2022

2. termín: 09. máj 2022

K 27. máju 2022 bolo prijatých 120 uchádzačov.

Prijímacieho konania sa zúčastnilo 280 žiakov, z toho jeden v náhradnom termíne.

Počet prijatých uchádzačov na štúdium – 120 žiakov, z toho 83 žiakov zapísaných na základe  úspešného vykonania prijímacích skúšok, 37 žiakov zapísaných na základe odvolania (autoremedúra).

Počet neprijatých uchádzačov na štúdium: 160  (prijatý – nenastúpi: 37, neprijatí – vzal

späť odvolanie: 11, neprijatí – žurnalizované spisy: 37, neprijatí – nepodali odvolanie: 71,

neprijatí – nevyhoveli kritériám: 4).

Počet uchádzačov, ktorí si podali prihlášku na štúdium: 286

Počet uchádzačov, ktorí sa nezúčastnili prijímacích skúšok: 6

Počet odvolaní proti rozhodnutiu o neprijatí uchádzača postúpených odvolaciemu orgánu najbližšieho vyššieho stupňa -  Žilinskému samosprávnemu kraju, odboru školstva a športu  - 37.

§ 2. ods. 4 e

Odbory

TriedaŠtudijný (učebný) odborZameranie
I.A7902 J gymnázium 
I.B7902 J gymnázium 
I.C7902 J gymnázium 
I.D7902 J gymnázium 
II.A7902 J gymnázium 
II.B7902 J gymnázium 
II.C7902 J gymnázium 
II.D7902 J gymnázium 
III.A7902 J gymnázium 
III.B7902 J gymnázium 
III.C7902 J gymnázium 
III.D7902 J gymnázium 
IV.A7902 J gymnázium 
IV.B7902 J gymnázium 
IV.C7902 J gymnázium 
IV.D7902 J gymnázium 

§ 2. ods. 4 f

Klasifikácia tried

TriedaANJBIODEJEKOFIGFRJFYZGEGCHEINFKAJMATNEJOBNPRO
I.A1,41,431,4   2 2,31,67 1,931,871,7 
I.B1,331,731,5   1,73 1,831,6 1,91,941,2 
I.C1,51,141,31   1,75 1,611,69 1,821,361,11 
I.D1,41,131,03   1,73 1,431,13 1,91,361,13 
II.A1,521,381,38   1,411,072,11,66 2,031,671,03 
II.B1,871,331,13   1,41,031,471,6 1,871,51,03 
II.C1,551,931,45   22,141,861,93 2,6621,07 
II.D1,591,811,53   2,311,252,132,13 2,882,311,16 
III.A1,91,521,32 1,13 21,681,55  1,972,21,13 
III.B1,451,481,17 1,14 1,551,661,861,55 2,0721,31 
III.C1,812,031,61 1 2,061,91,45  2,232,131,03 
III.D1,641,391,36 1 1,791,181,68  2,111,51,54 
IV.A1,662,351,51,6 1,15  2,171,671,791  1
IV.B1,751,33 1,17    1,451,771,681,912,22 1,77
IV.C1,971,242,331,11    2,1422,1821,86 2
IV.D21,291,891,17    1,6321,971,41,67 1

TriedaPSYRUJSEBSEDSEFSECSEMSEYESISJLSPSSprSJATSVUKL
I.A         2,1 12,1311
I.B 1       2,03 1 11
I.C         2 11,4311
I.D 1       1,2 1 11
II.A 1,43       1,79 1 1 
II.B 1       2,07 1 1 
II.C         2 11,671 
II.D         2 11,51 
III.A 1,13       1,81 1 1 
III.B 1,14       1,69 1 1 
III.C         1,87 1 1 
III.D         2,11 11,431 
IV.A1 1,911,25121,431,212,211,971,9311,061 
IV.B1 1,33 11,632,3122,131,331 1 
IV.C1 1,3821,131,862,51,172,1321,81 1,11 
IV.D11,41,671,8812,2521,271,971,931,881 1 

TriedaZMY
I.A 
I.B 
I.C 
I.D 
II.A 
II.B 
II.C 
II.D 
III.A 
III.B 
III.C 
III.D 
IV.A1,75
IV.B 
IV.C1,88
IV.D1,67

Prospech žiakov

TriedaPočetVyznamenaníVeľmi dobreProspeliNeprospeliNeklasifikovaníSprávanie 2Správanie 3Správanie 4
I.A301113600000
I.B301510500000
I.C29169400000
I.D30246000000
II.A291610300000
II.B301414200000
II.C29812900000
II.D321081400000
III.A311511500000
III.B291511300000
III.C311015600000
III.D281310500000
IV.A291311500000
IV.B32816800000
IV.C29119900000
IV.D301012800000

§ 2. ods. 4 g

Úspešnosť školy pri príprave žiakov

Predmet EČ MSPočet žiakovPriemerná úspešnosťNárodný priemer
Slovenský jazyk a literatúra12080,9459,60
Anglický jazyk B212066,7565,10
Matematika4469,7054,00

Priemerná úspešnosť externej časti maturitnej skúšky  v predmetoch slovenský jazyk a literatúra, anglický jazyk, matematika prekročila národný priemer. V predmete slovenský jazyk a literatúra sa naša škola s priemernou úspešnosťou 80,94% umiestnila na prvom mieste v rámci gymnázií Žilinského kraja.

Maturitnú skúšku v riadnom termíne úspešne vykonali všetci prihlásení žiaci štvrtého ročníka.

§ 2. ods. 4 h

Uplatnenie žiakov

Výsledky úspešnosti školy pri príprave na výkon povolania a uplatnenie žiakov na pracovnom trhu:

Kód a názov študijného odboruPočet absolventovPočet žiakov ďalšieho štúdiaPočet zamestnaných žiakovPočet nezamestnaných žiakov k 31.8.2022
7902 J - gymnázium12011460

§ 2. ods. 5 a

Finančné a hmotné zabezpečenie

Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Gymnázium

Bežné výdavky na rok 2022 - 1 073 965 eur, z toho osobné výdavky: 952 895 eur a prevádzkové výdavky a bežné transfery:121 070 eur

Školská jedáleň

Bežné výdavky na rok 2022 - 166 131 eur, z toho osobné výdavky: 161 956 eur a prevádzkové výdavky a bežné transfery: 4 175 eur

Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít: 1 856 eur/odmeňovanie vedúcich záujmových útvarov

Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

OZ GVOZA - Spoluúčasť pri realizácii úprav exteriéru, interiéru školy a nákup školských pomôcok - 5 644,54 eur.

Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

Prenájom telocvične, učebne - 450eur

§ 2. ods. 5 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupínVedúci
Dramatický krúžok171Mgr. Ľudmila Martinčeková
Fyzikálny krúžok141PaedDr. Ľubomír Konrád, PhD.
Volejbalový krúžok271Mgr. Róbert Nemček

§ 2. ods. 5 c

Spolupráca školy s rodičmi

V škole pracuje Rada rodičov, tvoria ju zástupcovia zo 16 tried. Rada rodičov pri GVOZA zasadá priebežne počas školského roka podľa aktuálnych potrieb. Zástupcovia tried z radov rodičov dostávajú informácie o zabezpečení výchovno-vzdelávacieho procesu ako aj o rôznych akciách organizovaných školou. Rada rodičov financuje účasť a odmeňovanie žiakov na súťažiach a v predmetových olympiádach.

Záver

Vypracoval: Mgr. Adriana Randíková

V Žiline, 13. septembra 2022

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 7. októbra 2022

Vyjadrenie rady školy

Rada školy dňa 11.10.2022 schválila per rollam hlasovaním Správu o výchovno- vzdelávacej činnosti, jej výsledky a podmienky za školský rok 2021/2022 nadpolovičnou väčšinou.