Gymnázium, Veľká okružná 22, 010 01 Žilina
GVOZA je cesta
Hlavná stránka
Škola
Rada školy
Prijímacie konanie
Dokumenty
Školská jedáleň
Pracovné ponuky

Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2008/2009

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Gymnázium, Veľká okružná 22, 010 01 Žilina
Adresa školy	Veľká okružná 22, 010 01 Žilina
Telefón	+421 41 5620 288
E-mail	vedsk@gvoza.sk
WWW stránka	gvoza.edupage.org
Zriaďovateľ

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Peter Balko
ZRŠ
ZRŠ
ZRŠ

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda
pedagogickí zamestnanci
ostatní zamestnanci
zástupcovia rodičov
zástupca zriaďovateľa
iní

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 643

Počet tried: 20

Podrobnejšie informácie:

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
1.A	32
1.B	31
1.C	33
1.D	32
1.E	33
2.A	33
2.B	25
2.C	34
2.D	33
2.E	34
3.A	33
3.B	31
3.C	33
3.D	32
3.E	32
4.A	32
4.B	32
4.C	32
4.D	33
4.E	33

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat Počet zapísaných prvákov k 30.6.2008: súčet / počet dievčat Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2008: súčet / počet dievčat

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení
prijatí
% úspešnosti

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	BIO	CVF	CVI	CVM	DEJ	DEU	DEG	EKO	FRJ
1.A	1,47	1,69				1,69
1.B	1,97	2,52				2,35
1.C	2,3	2,15				2,39
1.D	1,38	2,09				1,97
1.E	1,52	2,15				1,85				1,74
2.A	2,03	2,03				2,12
2.B	1,72	1,76				2,24
2.C	2	2,15				2,15
2.D	1,48	2,03				1,73
2.E	1,62	1,62				1,97				2,28
3.A	1,64	1,52				1,64
3.B	1,53	1,6				1,77		2,13
3.C	1,64	1,88				1,82
3.D	1,42	1,41				1,25
3.E	1,59	1,78				2,03				2,16
4.A	1,44	1,27		1	2,25	2			1,89
4.B	1,91		1	1,19				1,53	1,86
4.C	1,41	1,7		1,33	1,57	1,4	1,5		1,6
4.D	1,85	1,64	1	1	2,4	2	4		2
4.E	1,85	1,31		1	2	1,8	2,5		1,33	1,84

Trieda	FYZ	GEO	CHEM	INF	KAJ	KNJ	LIS	MAT	NAS	NEJ	PRO	PSY
1.A	2,81	1,72	2,38	1,34				2,16		2,21
1.B	2,39	1,87	2,32	1,55				2,29		2,29
1.C	2,21	2,06	2,33	1,79				2,45		2,29
1.D	2,97	1,34	1,88	1,31				3,09		1,97
1.E	1,58	1,85	1,91	1,18				2,36		2,14
2.A	1,94	2,21	2,21					2,76	1,36	2,53
2.B	2,36	1,84	2,36	2				3		2,28
2.C	2,53	1,68	2,47					2,15	1,85	2,25
2.D	2,55	1,18	1,64					2,3	1,88	2
2.E	2,09	1,74	1,59					2,59	1,91	2,06
3.A	2,64	1,36	1,97					2,21	1,21	2,19
3.B	1,71	2,26	2,23					2,3		2,48
3.C	2,45	1,55	2,09					2,27	1,36	2,44
3.D	1,94	1,13	1,32					2,03	1,06	1,97
3.E	2,28	1,38	1,44					2,44	1,16	2,85
4.A		1,5	1,18		1,5	1	2,09	2,38	1,92	2,19
4.B	1,91				1,35	2,6	2,16	2,59	1,31	2,59	1
4.C		1	1,33	2,4	1,45	1,55	1,66	1,45	1,2	1,81	2	1
4.D			1,22	2,33	1,81	3	1,69	1,73	1,72	2,52	2	1
4.E		1,67	1,45	2	1,91	2	1,48	1,89	2,07	2,5	2	1,14

Trieda	SEB	SED	SEG	SECH	SEM	SJL	SPS	Spr	SPJ	TSV	TEV	UMK
1.A						1,97		1	2	1		1
1.B						2,35		1		1		1,45
1.C						2,09		1,03	2,63	1		1,85
1.D						2,03		1,09		1,03		1
1.E						2,12		1		1		1
2.A						1,42		1	2,31		1
2.B						2,12		1			1
2.C						1,29		1	2,06		1
2.D						2		1			1
2.E						2,09		1,03			1
3.A						1,7		1	2,12		1,03
3.B						2,32		1,03			1
3.C						1,82		1,06	2,47		1,13
3.D						1,53		1,06			1,04
3.E						2,16		1			1
4.A	1,4	1,71	1,88	1,27		1,94	1,25	1			1
4.B	1	1	1			2,56	1	1			1
4.C	1,36	1,2	1,67	1,33	1	1,56	1,33	1	2		1
4.D	1,45	1,7		1,11	1	1,76	1,5	1			1,03
4.E	1,71	1,8	1	1,18	1	1,64	2,1	1			1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3
1.A	32	9	15	32	0	0	0	0
1.B	31	5	7	31	0	0	0	0
1.C	33	7	7	33	0	0	1	0
1.D	32	3	14	32	0	0	1	1
1.E	33	17	8	33	0	0	0	0
2.A	33	7	11	32	1	0	0	0
2.B	25	6	4	24	1	0	0	0
2.C	34	7	12	34	0	0	0	0
2.D	33	12	9	33	0	0	0	0
2.E	34	10	10	34	0	0	1	0
3.A	33	10	12	33	0	0	0	0
3.B	31	4	15	30	0	1	1	0
3.C	33	12	9	32	1	0	0	1
3.D	32	15	12	31	0	1	0	1
3.E	32	10	11	32	0	0	0	0
4.A	32	15	8	32	0	0	0	0
4.B	32	5	17	32	0	0	0	0
4.C	32	17	11	32	0	0	0	0
4.D	33	12	11	33	0	0	0	0
4.E	33	11	14	33	0	0	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
1.A	32	2565	80,16	2565	80,16	0	0,00
1.B	31	2730	88,06	2728	88,00	2	0,06
1.C	33	3192	96,73	3177	96,27	15	0,45
1.D	32	3021	94,41	2992	93,50	29	0,91
1.E	33	1187		1187		0
2.A	33	3820	115,76	3805	115,30	15	0,45
2.B	25	3024	120,96	3016	120,64	8	0,32
2.C	34	5446	160,18	5440	160,00	6	0,18
2.D	33	2402	72,79	2389	72,39	13	0,39
2.E	34	3610		3573		37
3.A	33	3659	110,88	3653	110,70	6	0,18
3.B	31	2181	72,70	2156	71,87	25	0,83
3.C	33	4242	128,55	4179	126,64	63	1,91
3.D	32	3297	106,35	3261	105,19	36	1,16
3.E	32	3746	117,06	3740	116,88	6	0,19
4.A	32	2593	81,03	2587	80,84	6	0,19
4.B	32	2122	66,31	2088	65,25	34	1,06
4.C	32	2577	80,53	2573	80,41	4	0,13
4.D	33	2642	80,06	2637	79,91	5	0,15
4.E	33	2244	68,00	2244	68,00	0	0,00

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL
Monitor MAT

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	PFEČ priemer	PFEČ počet	PFIČ priemer	PFIČ počet	1 Ústna	2 Ústna	3 Ústna	4 Ústna	Ústna priemer	Ústna počet
Anglický jazyk	B1	127	(53/74)	70,75%	126	77,74%	126	71	41	13	2	1,57	127
Anglický jazyk	B2	15	(5/10)	69,11%	15	95,33%	15	9	6			1,40	15
Biológia		51	(15/36)					41	8	1	1	1,25	51
Dejepis		30	(11/19)					21	5	3	1	1,47	30
Dejiny umenia		5	(0/5)					1	3	1		2,00	5
Ekonomika		27	(12/15)					15	6	5	1	1,70	27
Fyzika		4	(4/0)					3	1			1,25	4
Geografia		12	(4/8)					7	3	2		1,58	12
Chémia		40	(11/29)					38	2			1,05	40
Informatika		27	(21/6)					10	5	6	6	2,30	27
Matematika		70	(39/31)	69,10%	70			42	18	8	2	1,57	70
Náuka o spoločnosti		55	(16/39)					28	12	13	2	1,80	55
Nemecký jazyk	B1	25	(9/16)	70,24%	21	80,24%	21	10	9	5	1	1,88	25
Slovenský jazyk a literatúra		162	(66/96)	80,20%	162	78,81%	162	75	50	29	8	1,81	162
Španielsky jazyk	B1	1	(0/1)					1				1,00	1

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
1.A
1.B
1.C
1.D
1.E
2.A
2.B
2.C
2.D
2.E
3.A
3.B
3.C
3.D
3.E
4.A
4.B
4.C
4.D
4.E

Nepovinné predmety

Predmet	Ročník	Počet skupín	Počet hodín týždenne

Rozširujúce hodiny

Učebný variant	Trieda	Predmet	Počet hodín v týždni

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP
DPP
Znížený úväzok
ZPS
Na dohodu

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov
vychovávateľov
asistentov učiteľa
spolu

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška
2.kvalifikačná skúška
štúdium školského manažmentu
špecializačné inovačné štúdium
špecializačné kvalifikačné
postgraduálne
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické
vysokoškolské nepedagogické

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2008/2009 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2008/2009, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín
biologický	0
dramatický	32
finančná matematika	21
futsálový	31
fyzikálny	21
geografia cestovného ruchu	24
internetový	25
krúžok 1.pomoci a zdravého živ.štýlu	24
krúžok mladých talentov	21
krúžok školského časopisu	15
krúžok Turnaja mladých fyzikov	21
kultúrno-spoločenský	20
programovanie	0
protidrogový	11
stolnotenisový	19
turistika, základy skalolezectva	34
vodáctvo, táborenie	55
volejbalový	25

Záver

Vypracoval: Mgr. Peter Balko

V Žiline, 25. júna 2010

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: