V pondelok 12. júna sa uskutočnil druhý ročník školskej odbornej konferencie, tentokrát pod názvom Prírodné vedy++. Združil žiakov našej školy so záujmom o vedu, konkrétne najmä o oblasti fyziky, matematiky, informatiky a biológie. Práve z týchto vedných odborov totiž odzneli zaujímavé príspevky poskytujúce populárno-náučnou formou poznatky týkajúce sa moderného života spoločnosti, ale aj hlbší náhľad pod pokrievku prírodných vied, aký spravidla získajú študenti až počas vysokoškolského štúdia. Desať žiakov našej školy spracovalo náročné témy a priblížilo ich asi 20 divákom pútavým spôsobom.
Marko Vríčan z III. B predstavil prítomným základy raketovej vedy, od histórie cez raketovú rovnicu až po inžinierske problémy raketových motorov.
Marek Kuchar z III. A ukázal publiku, že naprogramovať raytracing ako spôsob zobrazovania svetla pri 3D objektoch na počítačovej obrazovke nie je záležitosť pár hodín, no výsledok využijú tvorcovia počítačových hier, filmári či počítačoví grafici.
Andrea Tomusová a Dominika Rudzanová z III. D vo svojom príspevku doslova zviditeľnili zvuk. Prítomným ponúkli zvuk čiernej diery či morských veľrýb. Popri vizualizácii zvukovej vlny si diváci pozreli aj tanec ryžových zrniek zapríčinený šírením zvuku.
Peter Czimmerman z III. B naučil divákov, ako porovnávať nekonečné množiny. Diváci sa nestačili čudovať novej číselnej konštante vo svojom živote, konkrétne hodnote alef0.
Stanislav Barčák z III. B demonštroval výpočet rôznych fyzikálnych vlastností hviezd. Predostrel rôzne prekvapivé informácie ako napríklad tú o farbe hviezd súvisiacu s ich teplotou.
Akcie Prírodné vedy++ sa ako lektorka zúčastnila aj Slávka Martinčeková, absolventka nášho gymnázia, v súčasnosti študentka STU v Bratislave, ktorá priblížila spôsob matematického modelovania priestoru a jeho vlastností. Ukázala tiež vlastný program, v ktorom sa modelovalo šírenie požiaru na rôznych typoch pôdy.
Tomáš Gaňa prezentoval životný cyklus robota, vysvetlil konkrétne zadania robotických súťaží a popísal vlastné praktické skúsenosti s ich riešením. Súčasťou Tomášovho príspevku bola prezentácia vlastného modelu robota. Tomáš v rámci grantového programu Talentovaná mládež získal hardvérové príslušenstvo, ktoré mu pomôže zvýšiť výkon svojho robota a zefektívniť jeho pohyb, skúmanie terénu a riešenie náročnejších úloh z robotiky.
Pod vedením Adama Fila z II. B si prítomní zahrali rôzne verzie piškvoriek a vyhodnotili superpozície pri ich kvantovej verzii. Na hranie piškvoriek niekedy nestačia len krížiky a kolieska, stačia len krížiky a kus dôvtipu pri hľadaní najlepšej stratégie výhry.
Záver konferencie patril praktickému pokusu Dominika Makuku z II. B, ktorý vytvoril Kleistov blesk, a popísal i demonštroval rôzne raritné situácie z histórie súvisiace s vedením elektrického náboja. Porozprával aj o chemickom zákulisí týchto pokusov.
Alexandra Žideková z III. B napokon ukončila konferenciu naozaj životu užitočnou témou - ukázala správny spôsob čistenia zubov a rôzne pomôcky na ústnu hygienu i odstrašujúce príklady ochorení zubnej dutiny.
Ďakujem každému z lektorov za kus práce pri príprave svojho príspevku. Prejavili ste sa ako zanietení objavitelia sveta a pritom pútaví rečníci.
Verím, že konferencia Prírodné vedy++ priniesla obohacujúce informácie všetkým zúčastneným. Zároveň znovu poskytla priestor tým z našich žiakov, ktorí radi „kopú hlbšie“ a hľadajú príčiny, súvislosti a vzťahy medzi javmi blízkymi i vzdialenými nášmu každodennému poznávaniu sveta.
Projekt Prírodné vedy++ je finančne podporený z grantového programu Žilinského samosprávneho kraja Talentovaná mládež.
Jana Pekárová